大埔浸信會幼稚園
TAI PO BAPTIST KINDERGARTEN
辦學團體：香港浸信會聯會
創校年份：1958
校訓：本著基督精神、自強不息、勇於承擔，讓學生愉快學習，提供全人教育。
校址：新界大埔鄉事會坊32-38號
重視孩子靈、德、智、體、群、美的均衡發展，步向全人發展。以屬靈果子的特質配合正向課程，從中建立孩子正確的價值觀，並推行「沉浸式語言教學」。
招收年級
K1 · K2 · K3
班制安排
上午班／下午班
半日制全年學費
HK$0
2026/27學年
語言環境
兩文三語
📚 LEARNING & CARE · 課程與日常
課程與班制指南 ↗課程、語言與師資
課程與學習方式
以遊戲學習為主，配合主題教學與繪本教學。推行「沉浸式語言教學」，讓幼兒在豐富的語文環境下學習，並設有天台種植園地推行環保教育。
學習評估
學校為小朋友建立兒童成長檔案，記錄六大範疇中的發展，同時有持續性的全面評估，讓家長了解子女各方面的發展情況。
家課安排
遵照《幼稚園教育課程指引》(2017)規劃課程，不會要求幼兒班兒童執筆寫字，亦不會要求兒童做機械式的抄寫或操練式計算練習。
親子閱讀
推行繪本教學與親子閱讀相關活動，培養良好閱讀習慣。
語言環境
兩文三語
建構豐富學習中文的語言環境，同時推行兩文三語基礎培訓。
師生比例
約 1:8.4
日常照顧與家校配合
設有新生適應安排，循序漸進協助幼兒適應校園群體生活。
開學初期按需要協助幼兒適應，減輕分離焦慮。
手冊內設有通訊欄及通告等、老師每天放學亦會直接與家長溝通，讓家長了解學生在學校的情況，並設家長日及家長學堂。
設有家長教師會（PTA）、親子旅行、親子運動會及各類家長講座。
查看一般入學適應指南 →🎒 ADMISSION · 本校入學安排
報名與面見
實際日期及文件要求請以校方通知為準。
面見形式：面見形式以遊戲及日常互動為主
家長陪同安排：家長陪同面見
註冊及留位條款：註冊費半日班 $970，實際金額及條款以校方最新通告為準。
查看收生章程
實際日期請以校方通知為準。
階段重點
核對收生學年、年級及報名日期。
留意學校官網公佈之最新入學申請須知。
文件要求
- 兒童出生證明書副本
- 近照
家長下一步
- 瀏覽學校官方網頁確認報名安排
遞交入學申請
實際日期請以校方通知為準。
階段重點
按校方要求遞交申請及文件。
連同報名費及所需證明文件於指定期限內遞交。
文件要求
- 入學申請表
- 免疫接種記錄副本
家長下一步
- 核對文件齊備並準時遞交申請
面見及取錄結果
實際日期請以校方通知為準。
階段重點
以校方通知確認面見及回覆安排。
家長陪同幼兒出席面見活動。
文件要求
- 面見通知書
- 兒童身份證明文件正本
家長下一步
- 陪同孩子準時出席面見
確認學位與入學準備
實際日期請以校方通知為準。
階段重點
核對留位期限、費用條款及新生安排。
獲取錄者須於指定限期內繳交註冊費及遞交幼稚園入學註冊證。
文件要求
- 取錄通知書
- 幼稚園入學註冊證
家長下一步
- 按時辦理註冊手續及出席新生家長會
🧸 INTERVIEW REFERENCE · 面試參考
面見與模擬活動參考
以日常對話與遊戲熟悉互動，不需要背誦標準答案。
以下為原創模擬活動，並非本校歷年真題，也不代表本校面見形式或評分準則。
日常對話
模擬例子
「你喜歡玩甚麼？可以介紹一下嗎？」
準備方向
一起談談孩子熟悉的玩具、圖書或活動，讓孩子用自己的方式分享。
家長提醒：留時間讓孩子回應，不急於代答或要求背誦完整句子。
圖片描述
模擬例子
「圖片裡有甚麼？他們正在做甚麼？」
準備方向
共讀繪本時，邀請孩子指出看到的物件，再聊聊畫面中的活動。
家長提醒：以觀察與交流為主，不把每次共讀變成問答測驗。
簡單指令
模擬例子
「請把積木放進盒子，再把圖書交給我。」
準備方向
收拾玩具時，先邀請孩子完成一個簡單動作，再按情況加入下一步。
家長提醒：指令清楚、步伐從容；需要時可以重複或示範，不設限時挑戰。
遊戲互動
模擬例子
輪流選玩具、形狀配對，以及遊戲後一起收拾。
準備方向
與孩子玩簡單輪流遊戲，示範等候、提出需要及把物件放回原處。
家長提醒：重視參與過程，不以完成速度或答對數量評分。
家長面談
模擬例子
「為甚麼選擇本校？」
準備方向
從已了解的學校安排、家庭作息及具體生活例子出發，說明實際分工與期望。不需要套用標準答案或誇大孩子的表現。
供家庭整理想法，並非本校已確認題目。
家長面談
模擬例子
「平日如何安排親子時間？」
準備方向
從已了解的學校安排、家庭作息及具體生活例子出發，說明實際分工與期望。不需要套用標準答案或誇大孩子的表現。
供家庭整理想法，並非本校已確認題目。
家長面談
模擬例子
「孩子遇到困難時，你們通常如何協助？」
準備方向
從已了解的學校安排、家庭作息及具體生活例子出發，說明實際分工與期望。不需要套用標準答案或誇大孩子的表現。
供家庭整理想法，並非本校已確認題目。
家長面談
模擬例子
「日常接送由誰負責？」
準備方向
從已了解的學校安排、家庭作息及具體生活例子出發，說明實際分工與期望。不需要套用標準答案或誇大孩子的表現。
供家庭整理想法，並非本校已確認題目。
🪙 SESSIONS & FEES · 班制與收費
上課安排與收費明細
各年級及班別收費，請以校方收費表為準。
上午班
實際上課時間請向校方查詢
下午班
實際上課時間請向校方查詢
| 費用項目 | 適用班制／年級 | 金額 | 學年／期數 |
|---|---|---|---|
| 半日制全年學費參加幼稚園教育計劃，半日制獲全額資助 $0。 | 上午班／下午班／K1／K2／K3 | HK$0／年 | 2026/27學年 10期 |
🌱 EVERYDAY CARE · 新生照顧
新生適應與家校配合
新生適應
設有新生適應安排，循序漸進協助幼兒適應校園群體生活。
家長陪同
開學初期按需要協助幼兒適應，減輕分離焦慮。
家校溝通
手冊內設有通訊欄及通告等、老師每天放學亦會直接與家長溝通，讓家長了解學生在學校的情況，並設家長日及家長學堂。
家長參與
設有家長教師會（PTA）、親子旅行、親子運動會及各類家長講座。
📖 PRIMARY TRANSITION · 幼小銜接
小學銜接與推薦安排
多元銜接
學生多元升讀本區及跨區官津、直資與私立小學，具體升學支援請向校方查詢。
升學數據與安排以校方最新公佈為準。
🏫 CAMPUS · 校園空間
校園設施與學習空間
室內遊戲場地
設有室內遊戲場地，提供體能活動空間。
音樂室與多功能活動室
配備音樂室、多功能活動室及天台種植園地，豐富學生的學習體驗。
🚌 LOCATION & PICKUP · 交通接送
每天接送，也要安排得合適
🔍 SCHOOL COMPARISON · 並排比較
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| 地區 | 大埔區 | 大埔區 | 大埔區 | 大埔區 |
| N班安排 | 專注幼兒班教育 | 提供N班 | 提供N班 | 提供N班 |
| 班制 | 上午／下午 | 上午／下午／全日 | 上午／下午／全日 | 上午／下午／全日 |
| 半日制全年學費 | HK$0 | HK$0 | HK$0 | HK$0 |
| 全日制全年學費 | 提供其他班制 | HK$0 | HK$0 | HK$0 |
| 教育計劃 | 參加幼稚園教育計劃 | 參加幼稚園教育計劃 | 參加幼稚園教育計劃 | 參加幼稚園教育計劃 |
| 語言環境 | 兩文三語 | 兩文三語 | 兩文三語 | 兩文三語 |
| 師生比例 | 約 1:8.4 | 約 1:9.0 | 約 1:10.0 | 約 1:9.5 |
各校學費適用學年及實際班別收費，請向校方核實；並排展示不代表推薦排名。
🌱 NEXT STEPS · 繼續選校